特记忆.超强记忆力训练
《雷电颂》问题探究及课后答案
1 ．历史剧《屈原》的写作背景及写作意图分别是什么？ 《屈原》写于 1942 1 月，这时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党反动统治最为黑暗的时候。半壁河山沦于敌手，蒋介石集
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
初中阅读指导
《端午的鸭蛋》问题探究及课后答案
问题研究 汪曾祺的语言艺术在本文中是如何体现的？ 汪曾祺的语言，熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地结合在一起，在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容，显现
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《浅议如何构建初中语文教学高效课堂》
浅议如何构建初中语文教学高效课堂 王新存 构建高效课堂是新课改，新时代的要求。是每一位一线教师潜心摸索，心中渴望的。然而，高效课堂的构建，又并非一朝一夕可成的。自己
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
记叙文阅读步骤
记叙文阅读步骤 记叙文阅读步骤，分以下几步： 第一：要速读全文，确定文体，捕捉关键语句，大致把握材料概要。 第二：精读文章，弄清主旨、思路和情感基调。注意线索、过渡与
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
论文《 语文教学中的文化浸润》
语文教学中的文化浸润 云南省曲靖市师宗县彩云镇彩云中学 殷佳斌 yjb126@163.com 内容提要：语文教学因其与文化之间的天然联系负载着文化浸润的使命。在当前教育存在较为普遍
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《愚公移山》课后练习答案
《愚公移山》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、熟读课文，把握文意，从下面两题中任选一题，发挥想像，把它改写成片段作文。 1 、在家庭会议上
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《运用多媒体课堂增实效??从《愚公移山》的教学谈起》
运用多媒体课堂增实效 从《愚公移山》的教学谈起 关键词： 课堂教学 多媒体 优化教学过程 摘 要：多媒体技术在语文课堂教学中发挥其越来越大的作用，本文以《愚公移山》教学为例
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
七级期末考试命题研究
实而不死 与 活而不空 以七级期末考试命题为例 沈建军 期末考试卷怎么出？如何复习迎考？这些问题想必是广大语 文 老师心中的 同一首歌 。 我以为期末考试的性质是阶段性的学业
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
现代文阅读与答题基本知识
现代文阅读与答题基本知识 ( 一 ) 答题基本知识 : 1. 阅读 : 注意整体阅读 , 注意抓三个方面 : 一是要有文体特征意识 ( 散文和小说 , 新闻和传记的文体特征概述见后 ); 二
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
记叙文阅读方法与技巧
记叙文阅读方法与技巧 （一）知识点 一、表达方式 ：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法 ：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
九级语文复习资料（三）议论文
九级语文复习资料 （三）议 论 文 一、 什么是议论文 ？ 议论文是直接阐明客观事物道理，揭示事物的本质和规律，以表明作者一定的见解和主张的文章。 二、议论文的主要特点
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
论文：语言积累教学(余映潮)
语言积累教学 ( 余映潮 ) 关于中学语文积累教育，我表达过一些观点，如： 积累 课堂教学之魂。 课堂阅读教学的三要素是：诵读，品析，积累。 阅读教学的常规要求是：重文本，重朗
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
高考语文复习专题-实用类文本阅读
高考语文复习专题:实用类文本阅读 目录 一、实用类文本阅读专项答题模式与技巧 ... 2 一、命题角度 ... 2 二、知识点解答 .高中.初中阅读答案.. 3 二、实用类探究题的设题
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
魏巍《我的老师》课后练习及答案
《我的老师》研讨与练习说明 深圳市龙华中学 邓拥军整理 一 默读课文，画出文中所写的七件小事，然后用简要的语言加以概括。 本题要求学生默读后，在整体把握课文的基础上概括
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
九级古诗文名句默写与运用
九级古诗文名句默写与运用 一、直接默写 （ 1 ） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （ 2 ）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》） （ 3 ）蒹葭苍苍，
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《热爱生命》课后练习答案
《热爱生命》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验 ? 他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
“读”让语文教学拥有了灵性??浅谈“读”在《地下森林断想》教
读让语文教学拥有了灵性浅谈读在《地下森林断想》教学中的运用 【关键词】 读 语文教学 灵性 【摘 要】读是语文教学的根，是语文教学的源头活水，是语文教学充满灵性的一剂灵丹
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
欣赏型考点??现代文阅读答题指导之十
欣赏型考点 现代文阅读答题指导之十 [ 考点内涵解说 ] 此考点是中考阅读题中能力层级最高的考点，所考查的内容重点是文学作品及精美记叙文的欣赏，有很多考查内容与文学作品的
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
中考复习：分题指导及答题要求
【分题指导及答题要求】 一、基础知识及运用（ 12 分） 1. 【考查点】汉字书写及注音 （基础题） 【答题方法】首先看清题目要求是选择正确的一项还是错误的一项，然后对 A 、 B 、
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《蜡烛》课后练习及答案
《蜡烛》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、阅读全文，朗读令你感动的一些片段。说说你对老妇人这个人物形象的理解，并说说结尾两句话的含义。
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
中考语文材料阅读题解析
今全国各省市的 中考 命题，呈现出一种新趋势：中考 现代 文 阅读 的考查，打破了历来以单篇文章或长文节选为命题材料的格局，出现了一种全新的材料阅读题。请看下面这道新
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
江西省南昌市中考语文质量分析及教学建议
江西省南昌市中考语文质量分析及教学建议 南昌市青云谱区教研室 陈友国 第 1 6 题是机改题，不做分析。 第 7 题分析： 第 7 题，综合性学习题，为语言应用题，计 6 分，阅卷平
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
如何在古诗文阅读教学中激发学生的兴趣
如何在古诗文阅读教学中激发学生的兴趣 郭连二中 王高峰 文章不是无情物。初中课本选入的古代诗文，尤其文质兼美,堪称中外文学史上的经典之作，随着教学改革深入发展,古诗文的
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
辨识性考点??中考语文现代文阅读十大考点(一)
辨识性考点 中考语文现代文阅读十大考点 ( 一 ) [ 考点内涵解说 ] 辨识性考点是中考阅读题中最为基础的考点。它着眼于考生能否运用有关的文体知识与文章结构方面的知识对阅
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
中考必备答题策略
方法总比困难多中考必备答题策略 考生在具备了扎实的基础知识、基本技能和一定层次的能力、良好的心理品质后，中考时还应掌握科学的应试策略。这里讲的应试策略就是科学的应
作者:xxffw | 日期:2020-05-26