初中阅读指导

论文《古诗文的阅读教学》

论文《古诗文的阅读教学》

古诗文的阅读教学 传统的古诗文教学是字字落实的教法,翻译和语法的讲解便成了古诗文教学的两大支柱。老师只顾填,而学生又不是鸭,怎能不生厌恶之情?把一篇篇充满着深刻的意

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《关于语文高效课堂教学的思考》

《关于语文高效课堂教学的思考》

关于语文高效课堂教学的思考 章文丹 目前,课堂教学的高效性正风靡语文教学界。如何才是高效?怎样才能做到高效?如何避免高效课仅仅是看上去很美一系列问题困扰着和我一样一

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《旅鼠之谜》节选阅读及答案

《旅鼠之谜》节选阅读及答案

旅鼠之谜(节选一) ( 1 )让我们算笔账你就知道了。他把老鼠放进一个纸袋里,从背包中取出了本子和铅笔,一对旅鼠从三月份开始生育,假使它们一中生了 7 窝,每窝 12 只,一

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

分析范文

分析范文

泉州市初中毕业、升学考试语文科质量分析报告 泉州市教科所陈怀朗 一、试题评价 中考语文试卷,立足基础,注重阅读能力、写作能力及相关的综合运用能力的检测。在此

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

古诗词鉴赏关键词

古诗词鉴赏关键词

古诗词鉴赏是同学们在初、高中阶段要掌握的能力,也是比较难的一个能力要求。有许多同学在这方面感到无从下手,为此,本刊特邀上海市光明中学高级教师李新从古诗词鉴赏的若干

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

中考散文阅读指导??语言赏析

中考散文阅读指导??语言赏析

中考散文阅读指导语言赏析 一、考点解密; 《语文课程标准》中对文章语言阅读及考查的要求是:品味作品中富有表现力的语言,能在通读文本的基础上,体味和推敲重要词句在具体

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《闻一多先生的说和做》课后练习答案

《闻一多先生的说和做》课后练习答案

《闻一多先生的说和做》练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、细读全文,画出精辟的语句,然后复述课文大意,并说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

说明文学法指导

说明文学法指导

说明文学法指导 说明文 是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能、特征,或阐述事理。说明文的范围比较广泛,如科普读物、知识小品、

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

古诗鉴赏题10大规律

古诗鉴赏题10大规律

古诗鉴赏题 10 大规律 对古诗词的考查,不是孤立的鉴赏评价,它要求与认读、理解、分析能力综合在一起。考查考生对作品形象的感知和对情感的审美把握。 诗歌鉴赏要求考生从诗歌

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

中考复习资料:现代文阅读答题格式归类

中考复习资料:现代文阅读答题格式归类

复习资料: 现代文阅读答题格式 归类 现代文阅读解题原则是:以文解题;看分值答题 ( 如果多分值最好标出 1 、 2 ,怕丢分不妨 n+1, 但有字数限制的概括题除外 ) ;尽量用原句,不能

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

初中语文教材教法:语文教学中培养学生审美能力

初中语文教材教法:语文教学中培养学生审美能力

初中语文教材教法:语文教学中培养学生审美能力 《语文课程标准》指出: ' 在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

论文《比较阅读与能力迁移》

论文《比较阅读与能力迁移》

比较阅读与能力迁移 卢广庭 随着素质教育的全面展开,语文教学越来越重视对学生的能力的培养,特别是分析问题和解决问题能力的培养,知识迁移能力的培养。而比较阅读,就是培

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

余映潮:语文乐学八法

余映潮:语文乐学八法

语文乐学八法 著名特级教师 余映潮 快乐地学习语文,好的方法不胜枚举。 快乐地学习语文,好的角度层出不穷。 快乐地学习语文,好的形式多姿多彩。 这里介绍的仅仅只是快乐地学

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

2015中考语文:散文阅读满分经验

2015中考语文:散文阅读满分经验

2015 中考语文:散文阅读满分经验 修辞手法,阅读文的答题技巧,这些都是有规律可循的。新东方在线中考为大家汇总了 2015 中考语文备考的一些资料,希望对大家有帮助。下面是《

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

散文知识识记与阅读方法

散文知识识记与阅读方法

散文知识识记与阅读方法 识记、理解散文常识及方法运用 (一)明确概念 作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观,深入挖掘其中的真谛、哲理,真挚

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《短文两篇(日,月)》问题探究及课后答案

《短文两篇(日,月)》问题探究及课后答案

问题研究 1 .飞蛾为什么值得赞美? 因为飞蛾为了追求光和热,将身子扑向灯火,或者浸在油中,这是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为。 2 .在叙述完夸父、飞蛾之后,为

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

阅读教学揭题十三法

阅读教学揭题十三法

1. 开门见山法 此法适用于趣味性强,或参观游记类的课文。如教第五册《海龟下蛋》,教师就可开门见山地说:同学们,请让我们一起来看海龟下蛋。(边说边板书课题)这类课文的题

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

初中语文“学生学习语文的热情较低”的教学反思

初中语文“学生学习语文的热情较低”的教学反思

初中语文学生学习语文的热情较低的教学反思 语文和各学科相比在现实中的应用比较广泛。但是,教学中,我发现有些学生学习语文的热情较低,现将教学中的现象做一下反思,并试图

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

七级上学课外阅读教学总结

七级上学课外阅读教学总结

- 上学课外阅读教学总结 我校从在七级上学期开设了以课外阅读读本为材料的阅读教学课,它对于开阔学生视野,发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。现将我

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

论文《“五环节教学法”实践经验总结》

论文《“五环节教学法”实践经验总结》

五环节教学法实践经验总结 临颍县瓦店镇二中 语文组 随着我县教体局教研室 五环节教学法的逐步推广,我校语文教学进入了一个变革的新时期。 我们语文教研组也在充分学习和思

作者:xxffw | 日期:2020-05-26