初中阅读指导

浙江各地市分类汇编??句子

浙江各地市分类汇编句子 本套汇编整理试题材料选自以下 杭州市 台州市 嘉兴市 绍兴市 丽水市 衢州市 东阳市 温州市 宁波市 湖州市 义乌市 金华市 温州市 3 ．根据

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

中考记叙文阅读答题技巧

中考高中.初中阅读答案记叙文阅读答题技巧 【一】语段阅读题答题总原则 （１）先读题后读文。读题时注意从题干中找出题眼（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。 ( ２）读文

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

语文中考知识点答题技巧整理

语文中考知识点答题技巧整理 一、要点概括类 1. 摘引文中原句作为答案。 2. 选取文中重要词语语句组合成答案 3. 划分相关内容层次，一般有几个层次就有几个要点 二、感想启迪

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《论语》十二章研讨与练习参考答案

《论语》十二章研讨与练习说明 《论语》十二章 一 背诵全文。用课文中的语句回答：孔子在学习方法和学习态度上有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。 初中.高中阅读答案本题

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

中考记叙文阅读知识与技巧

中考记叙文阅读知识与技巧 1 ．文章体裁？此文是一篇：诗歌、小说、散文 ( 抒情散文、叙事散文 ) 、剧本、说明文、议论文高中.初中阅读答案 2 ．记叙文六要素？时间、地点、人物、事

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

山东各地市分类汇编：词语

山东各地市分类汇编：词语 德州市 2 、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ）。（ 2 分） 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖 弄的喉
山东

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

论文《创新文言文教学 彰显古文化魅力》

创新文言文教学 彰显古文化魅力 文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体，学生学习文言文，事实上也就是对中华文化最直接的传承。新课程标准明确规定，初中生要达到阅读浅易 高

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《星星变奏曲》课后练习及答案

星星变奏曲 一、读诗歌，整体感知、讨论。 1 、诗中的星星象征什么？诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？ ( 象征着光明，象征着美好的事物，表达了他对冷酷现实的否定和对光明的

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

中考语文现代文阅读技巧之 词句品味

中考语文高中.初中阅读答案现代文阅读技巧之 词句品味 品味词句，在中考中是常见的题型之一。品味词句的，就是要结合语境反复地体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《竹影》课后习题答案

一、通读全文，概括课文内容。 此题意在让学生整体把握课文内容，练习概括能力。 二、课文写我和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？ 此

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《曹刿论战》课后练习答案

《曹刿论战》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、理清课文思路，用原文回答下列问题，并背诵全文。 1 、曹刿求见鲁庄公的原因是什么 ? 2 、曹刿是

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

初中记叙文阅读方法导引

记叙文阅读方法导引 一、记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1 、记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

浙江各地市分类汇编??词语

浙江各地市分类汇编词语 本套汇编整理试题材料选自以下 杭州市 台州市 嘉兴市 绍兴市 丽水市 衢州市 东阳市 温州市 宁波市 湖州市 义乌市 金华市 温州市 2 ．下列

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《桃花源记》课内语段阅读答案

阅读《桃花源记》节选，完成 12-15 题。（ 15 分） 高中.初中阅读答案见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

中考语文复习阅读教学指导：文体有别，因文答题

中考语文复习阅读 教学 指导：文体有别，因文答题 考 点：运用记叙文知识阅读记叙文。 知识要点： 1 、记叙文的六要素 时、地、人、事情的起因、经过、结果。 2 、叙述的人称，尤

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

刍议初中语文教学中的作业设计

刍议初中语文教学中的作业设计 安徽省阜阳市太和县阮桥镇中心学校 刘玉 子曰： 学而时习之 ， 温故而知新 ，可见作业是巩固知识，形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯、

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

中考语文古诗词鉴赏答题技法

古诗词鉴赏题有以下几个特点：一是难度不大，所选古诗词大多来源于课本或《语文课程标准》推荐的篇目。二是所考内容一般有常识记忆、词语理解、情感领会、表达技巧分析、名句

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

现代文阅读之“理清思路”题解密

现代文阅读之理清思路题解密 【考点解说】 一篇文章，先写什么，再写什么，最后写什么；段与段、句与句的前后联系、衔接都是根据表情达意的需要来安排的。这就是思路。阅读文

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

《人生》课后练习答案

《人生》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、通读课文，探究下面的问题。 1 、作者把人生比作攀高塔，你认为这个比喻是否恰切 ? 为什么 ? 2 、挖

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

现代文阅读知识整理

现代文阅读知识整理 一、相关知识积累 （一）修辞手法及其作用： 比喻 ：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。 拟人 （比拟）：给物赋予人的形态情感，便

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

初中记叙文阅读方法

记叙文阅读方法 一、重视整体阅读，把握文章中心。 整体阅读，是通读全文后对文章的内容、主旨、思路、写法的通盘认识。阅读文章，一定要掌握字不离词，词不离句，句不离段、

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

贾平凹《风雨》课后练习及解答说明

《风雨》研讨与练习说明 一 古人评论含蓄而精彩的作品说不著一字，尽得风流。课文 没有一个风字，但是一直在写风；也不见一个雨字，但是也写到了雨。 细读课文，回答下列问题。

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

初中语文预习方法指导

初中语文预习三读 第一次浏览 ：标段落序号，查词典，看注释，疏通词句，给生字词注音、解释。抄写生字词 3 次。 第二次初读 ：朗读全文，思考： 1 、本文写了什么内容？ 2 、作者

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

论文《浅谈新课标下的阅读教学》

浅谈新课标下的阅读教学 长期以来，语文教学存在着忽视阅读教学的现象，不少教师一味追求读是为了写，认为阅读只是手段，写作才是目的，阅读是过程，写作才是结果和标准，导致

作者:xxffw | 日期:2020-05-26

中考微型阅读试题简析

中考微型阅读试题简析 曹公奇 中考微型阅读试题，也叫语段综合试题，就是通过阅读一个语段，综合考查语文知识及语言文字的运用能力等。它不考查阅读的理解感悟能力，只是

作者:xxffw | 日期:2020-05-26