概括型考点??中考语文现代文阅读十大考点(三)
概括型考点 中考语文现代文阅读十大考点 ( 三 ) [ 考点内涵解说 ] 阅读中的概括,就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意。概括题是一种 大众化 的阅读题
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
概括型考点 中考语文现代文阅读十大考点 ( 三 ) [ 考点内涵解说 ] 阅读中的概括,就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意。概括题是一种 大众化 的阅读题
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一、朗读课文,回答下列问题 1、我们是一列忧愁而又快乐的树,忧愁什么?快乐什么? 2、为什么第一次的经验不一定都愉快但使人回味无穷?为什么生命中的第一次愈多,生命也
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指导学生阅读名著的实用方法 安徽省阜阳十中 康倩倩 叶圣陶先生认为阅读语言文学材料可以实现六个 ' 获得 ': 1 、 获得间接经验作为写作材料 ; 2 、 获得作者的思想、道
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初中起始级文言文教学初探 长明中学 施裕斌 新《中学语文课程标准》明初中.高中阅读答案确指出:教读古典诗文,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
归纳文章要点四法 □ 李 斌 一、摘录提取 文本材料中出现的概括性语句与具体的叙写、阐述或说明部分是相互依存、相互作用的,因此,可以先提取文本材料中的概括性语句,特别是
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《公输》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、分角色朗读课文。用简明的话说说墨子是怎样一步步止楚攻宋的,体会墨子的劝说艺术。 分角色朗读课
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《满井游记》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、这篇游记写初春景象,抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如柳条将舒未舒,柔梢披风一句,写出了
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《那树》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、有感情地朗读课文,说说那树具有怎样的价值和品格,最后遭遇怎样的命运 ; 对那树,作者和交通专家表
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语文考试答题方法速记歌谣 1 (阅读、赏析概念) 1、标题要看好,答题用得着。别看几个字,文章全笼罩。有无双关意,需要细推敲;可否作线索,联系全文找。人、事、物、景、境
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
议论文体知识识记及阅读方法 一、识记、理解议论文体常识。 1、 概念 作者针对社会生活中出现的某些现象、问题,所表达观点、看法、评价、见解或所提出的意见、号召等,并运用
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
如何上好初中 语文 试卷讲评课 初中语文的教学过程中,测试是必不可少的,其目的是反馈教学情况,让学生了解自已知识,能力水平,弥补缺陷,纠正错误,完善知识体系和思维体系
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《世说新语》两则研讨与练习说明 深圳龙华中学 邓拥军整理 一、《咏雪》中 寒雪 内集 欣然 大笑 等词语营造了一种怎样的家庭气氛 ? 设题意图是让学生抓住课文的关键词语,熟
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近来,上海市中考语文现代文阅读都是一篇说明文另外再加一篇记叙文。如 2007 《中国瓷器》、 2008 《深层海水的利用》、 2009 《城市景观花卉装饰》、 《中国红为什么
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一、朗读课文,用自己的话叙述我看到鹤唳云端的景象和遇到那个庞然大物的经过。为什么作者说这两件事都有物外之趣?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人 设题意图是使学生感
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人教版 八上 说明文阅读指导 说明文阅读指导 说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文。说明文一般有三个特点:第一,内容上的科学性。说明文的内容
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一堂成功的语文课,首先应是一篇流淌着诗意的美的散文。对一个老师来说,他不但要有又专又博的知识,还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养。教学语言不同于普通语言、它是在
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
一、语音推断法 根据读音,可以发现通假关系,然后根据本义推断通假字的意思。 找到通假关系,用本义去解释借义。 1 、甲兵顿弊而人民日以安于佚乐 2 、或至涂而反。 3 、以身徇
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
问题研究 1 .造成生态环境破坏的深层原因是什么?为什么人们会制造悲剧,自讨苦吃? 这个问题要抓住重点片段(问题出在近 30 多浑然一体),探究深层含义,从中获得启发。 最
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
一、默读课文,然后用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过。 此题目的是让学生整体把握课文内容,并能够有所概括。 课文所叙述的孙悟空和二郎神两人的打斗,可分为三个阶
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
《短文两篇》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、作者写日,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么 ? 课文中高中.初中阅读答案写道:生命是可爱的
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
一、 这篇游记写初春景象,抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如 柳条将舒未舒,柔梢披风 一句,写出了柳枝初展的神韵。熟读课文,试找出几处这样的景物描写,略加分析,想一想
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
如何应对中考拓展阅读题 湖北省孝感市祝站二中 罗有志 素质教育重在培养学生解决问题的能力以及创新能力,表现在中考阅读试题上就是拓展题的考查。拓展是在原文本基础上的拓
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
巧用关键词进行散文教学例谈 王官挺 这里所说的关键词,是指我们在语文课堂教学中为了便于引导学生解读文章、提高教学效率,而从文中选取出来的一些具有重要意义和作用的字词
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
一、课文导读 ㈠要点提示 1. 字词积累 ⑴根据拼音写汉字 ji ǒ ngz ā nq sh ux ī j ǐ n 发( ) ( )子 ( )长 ( )带( )微 拘( ) ⑵给加点字注音 恍惚( )( ) ??( )( ) 抽噎
作者:xxffw | 日期:2020-05-26
初中学生语文课外阅读的指导策略 要提高初中学生课外阅读的效果,教师要从激发阅读的兴趣、阅读习惯的养成等方面入手,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生的课外阅读量。
作者:xxffw | 日期:2020-05-26