学习方法网练习速视、速听、速读
每天用30分钟练习速视和速听，甚至还能够开发出右脑的另一种神秘的机能，即ESP机能，它能够使人具有预知能力。
每天花30分钟背250个单词、
4天记住1000个单词的中学生们实验的做法是：首先从要背的单词表里挑出那些已经认识的单词，然后打开学校生活、交通工具和体育等不同分类部分的相应翻译，让学生们想像例文内容的情景。接下来，打开CD机播放英文，先用3倍的速度、再用两倍的速度放。学生们边听边看教材，争取用眼睛看的速度能够跟上CD的速度。最后用正常速度播放一遍，学生们对着翻译，边听边想像各项内容的情景。实验结束后，用单词表检查一下学生们到底记住了多少，让选自.全脑训练 www.xxffw.com他们把没有记住的单词写在笔记本上，整理在一起，再背。所有这些都要在30分钟内完成。
当信息快速而大量地进入大脑时，右脑会自然地加快速度来配合，这让记忆变成了一件很容易的事，如果在这时用磁带或者CD进行快速视听练习，效果会非常好。一边放着磁带（或CD），一边跟着磁带的速3度看教材，不需要张嘴念出来。当你快速看和听的时候，右脑就会自然地开始进行配合，即使你没在心里念叨着“一定要记住”，也能自然地记下来，这都是右脑的功劳。
快速视听学习不会花费你很多的时间。如果想每天用快速视听记住60个单词，那么每个单词用1秒来读的话，60个单词只需要60秒就够了。如果用双倍的速度，只需要30秒就够了。用4倍的速度，只需要用15~20秒！按照常速、双倍和4倍速度的顺序把要学习的内容录到磁带里，只需100~120秒的时间（从常速到双倍速，从双倍速到4倍速转换的时间也计算在内），也就是说听一遍磁带只用两分钟！照这样重复听四五遍，大脑就能够自动地把60个单词记下来了。是真的吗？
实验内容：在4天的集中讲座里，每天平均背250个单词，4天总计背1000个单词。
实验方法：在听CD之前先通读一遍当天需要记忆的单词表，找出自己已经知道意思的单词，是并比较一下听CD之前和之后自己知道意思的单词量有没有变化。
4天集中讲座的结果：最好的是记住了977个单词，最差的也记住了844个单词，平均925个单词。这样成功的结果真让人惊叹！
做这种实验具体的步骤是：
1、
听CD之前先找出单词表上自己已经知道意思的单词；目的是什么呀？
2、
听各部分的日语翻译，哪来的翻译？？想像例文的内容；？
3、
听CD；
4、
听完CD以后检查自己能够知道意思的单词数儿是否有了变化；
5、
把自己没记住的单词写在笔记本上，进行集中记忆（写的时候想着英文，效果更好）；
6、
第二天听相同的单词，检查（在家里听CD最少一次）。
