蒙娜丽莎微笑揭秘 一、谋篇立意 本文通过写美国科学家列文斯通用科学的观点揭示蒙娜丽莎时隐时现的微笑之谜的经过，告诉我们欣赏艺术作品离不开科学，探寻艺术奥秘的道路曲折 蒙娜丽莎微笑揭秘
一、谋篇立意
本文通过写美国科学家列文斯通用科学的观点揭示蒙娜丽莎时隐时现的微笑之谜的经过，告诉我们欣赏艺术作品离不开科学，探寻艺术奥秘的道路曲折而漫长。
二、文章脉络
本文针对
500
来困惑人们的难题，作出了探讨与猜测。开篇先交待蒙娜丽莎微笑的神秘之处，再对其成因进行各种猜测。
全文共
12
小节，可分为三部分。
第一部分
(
第
1
节
)
蒙娜丽莎的微笑引起了人们的猜测和议论。
第二部分
(
第
2
－
9
节
)
人们对蒙娜丽莎的神秘微笑进行了种种猜测。
第
1
层
(
第
2
－
4
节
)
概述人们对微笑之谜的猜想。初中.高中阅读答案
第
2
层
(
第
5
－
9
节
)
列文斯通对微笑之谜的猜想。
第三部分
(
第
10—12
节
)
人们对是否有必要揭开微笑之谜的不同看法。
三、写作方法
语言优美。本文是一篇探究
“
美
”
的科学散文，在行文中，读者能感受到的，除了科学美、艺术美之外，还有语言美。首先，文言语言的使用为文章增色不少。例如：
“
岂不大煞风景
”
，
“
在天之灵闻之，当跌足长叹曰
……”
，
“
当拊掌赞之曰
……”
这些语句都简洁而准确的表达出人物的心意。此外，文章还巧妙地使用典故、化用诗句。例如典故
“
焚琴煮鹤
”
很恰当的表现出对艺术神秘之美的层层解剖之后的索然无味。
四、重难点导析
(1)
蒙娜丽莎的微笑给我们的观感是
“
先是看到微笑，继而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会再次神秘地隐去
”
，这种神秘的微笑是如何产生的呢
?
(2)
达
•
芬奇是怎样捕捉到蒙娜丽莎如此美丽又神秘的表情的呢
?
(3)
为何别的画家没有模仿达
•
芬奇这样绘画呢
?
(4)
文中描述达
•
芬奇创作《蒙娜丽莎》采用的是
“
无界渐变着色法
”
，意思是朦胧似烟凭想象，对此我们如何理解
?
(5)
哈佛大学脑神经科学家玛格丽特
•
列文斯通认为蒙娜丽莎的微笑是人类视觉系统的本性所致，列文斯通的根据是什么
?
(6)
为什么有人不赞成蒙娜丽莎的微笑揭秘
?
(7)
有人认为揭开蒙娜丽莎微笑的奥秘符合达
•
芬奇的意愿，这又是如何看的
?
(8)
作者在文中是赞成揭秘还是不赞成揭秘呢
?
第
(1)
个问题：至今还是一个谜，目前还无法得到让所有的人都信服的答案，但这个问题已激起了人们的浓厚兴趣，课文提出这个问题是为了引出列文斯通的研究，同时引出人们对艺术的讨论。
第
(2)
个问题：这个问题也可以算解开了蒙娜丽莎微笑之谜。根据课文内容来看，列文斯通是从生理学上去解密，用科学的观点对达
•
芬奇的创作做出了令人信服的解释。事实上，达
•
芬奇的确
“
对物理学、生理学和医学感兴趣，研究人体颇有心得，作出过许多贡献
”
，这些兴趣对他捕捉蒙娜丽莎的微笑一定是有帮助的。
第
(3)
个问题：别的画家可能因为无法解开蒙娜丽莎微笑之谜，也做不到列文斯通所说的
“
在画嘴时不看嘴
”
，不具备达
•
芬奇的艺术才能。
第
(4)
个问题：什么叫朦胧
?
在艺术作品中，朦胧实质上就是一种含蓄，是不把意思明白说出，而含在艺术作品之中。要解读这样的艺术作品必须通过意象进行想象。用黑格尔的话来说，对艺术家而言，
“
如果谈到本领，最杰出的艺术就是想象
”
。作家、画家的思想是通过形象说出来的，读者、观众欣赏这样的艺术品也应该透过朦胧表象进入作者、画家留给我们的想象空间，进而获得自我欣赏的愉悦感。没有想象就没有蒙娜丽莎的朦胧，没有朦胧也就没有难解之谜
第
(5)
个问题：微笑的忽隐忽现是由于眼睛注视的部位不同所造成的。
“
人眼的视网膜具有两个不同的区域
……
从而显示出笑容
u4‘
列文斯通用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处理
……
原来是人们的视线在画面上游移所致。
”
第
(6)
个问题：艺术的魅力本身就在于它具有朦胧美和神秘美，如果把这种朦胧和神秘作直白的解说，就失去了艺术的魅力，也亵渎了艺术大师的杰作。
第
(7)
个问题：有人对揭谜持肯定态度，显然是对达
•
芬奇才能的赞美，也是对达
•
芬奇胸怀的肯定。