.5
》(12
分)
①PM
,英文全称为particulate matter(
颗粒物)。科学家用PM2.5
表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。
②在城市空气质量日报或周报中的可吸入颗粒物和总悬浮颗粒物是人们较为熟悉的两种大气污染物。
③可吸入颗粒物又称为PM10
,指直径大于2.5
微米、等于或小于10
微米,可以进入人的呼吸系统的颗粒物;总悬浮颗粒物也称为PM100
,即直径小于或等于100
微米的颗粒物。
④PM2.5
产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有du物质。一般而言,粒径2.5
微米至10
微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等;2.5
微米以下的细颗粒物(PM2.5初中.高中阅读答案
)则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。
⑤气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10
微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5
微米至10
微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5
微米以下的细颗粒物,直径相当于人类头发的1/10
大小,不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
⑥每个人每天平均要吸入约
万升
没有任何过滤、阻拦能力,而PM2.5
对人类健康的危害却随着医学技术的进步,逐步暴露出其恐怖的一面。
⑦在欧盟国家中,PM2.5
导致人们的平均寿命减少8.6
个月。而PM2.5
还可成为病du和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。目前国际上主要发达国家以及亚洲的日本、泰国、印度等均将PM2.5
列入空气质量标准。PM2.5
已被列入我国环境空气质量指标。
18
.第③段主要运用了什么的说明方法?简析作用?
(3
分)
19.
第⑤段画线句子中的“霾”字注音 (
)
(1
分)
20.
第⑥⑦两段文字说明的对象是_____
__
(2
分)
21.
画线句子中的“可能”两词能去掉吗?
简要说明?
(3
分)
22.
如何减少空气中的PM2.5
,请提出三条建议?
(3
分)
参考答案:
18
.作诠释。介绍PM10
的性质与特征。(3
分)
19.m
ái (1
分)
20.
第⑤⑥两段文字说明的对象是PM2.5
对健康的危害。(2
分)
21.
不能去掉。“可能”强调了特殊情况下PM2.5
对生命的危害。
22.
三条建议:①少开车,多乘公交车②加强对工业污染的监管③ 合理使用垃圾,杜绝焚烧垃圾。