学习方法网费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理奖得主理查德·费曼(Richard Feynman)。
他说，知识有两种类型，我们绝大多数人关注的都是错误的那种，第一类知识让人了解事物的名称，第二类知识注重了解某种事物，无法混为一谈。而他能够分清楚二者间的区别，能够让人对知识了解得更加透彻。
费曼学习法 Feynman Technique
以教促学：以便于回想储存的信息。
这个方法又称「快速学习法」，因为它可以迅速的找到对于刚刚学习过的知识生疏或者还没搞懂的地方，非常推荐!
步骤：
第一步：获取知识(某概念)，理解你所要学习的材料的内容。
第二步：讲解/复述你所获得的主要内容。
第三步：用你自己的方式以潜意识的形式再次复述你所学到的知识。
第四步：这一步是一个可循环过程：不满意——纠错反馈;满意——尝试运用更简单精炼的语言概括。再用你所学到的知识解决实际问题，加以运用。
第五步：反思。反思你在思考的时候在哪里卡了壳，着重这个地方，再次理解。这个过程至关重要!
第六步：检验，通过不断的进行实践检验才能巩固你对于该知识点的理解。
考量自己对一个概念或知识是否理解，一个最直观的方法就是讲给别人听，如果能够用简洁清晰的语言让别人完全听懂你在说什么，就证明你完全了解所学的概念;如果不能，也许你还应该好好去理解一番才行。
下面我就来说一下应该老师如何运用这个办法。
费曼技巧分为三步：
第一步：选择一个你想要理解的概念。
选择一个你想要理解的概念，然后拿出一张白纸，把这个概念写在白纸的最上边。
第二步：设想一种场景，你正要向别人传授这个概念。
在白纸上写下你对这个概念的解释，就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样。当你这样做的时候，你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少，以及是否还存在理解不清的地方。使用简化和类比的方法来进行讲解，简化和类比的方法是为了降低问题的难度，有助于小白的理解。降低难度主观上是为了让小白听懂，实际上是让自己真正理解。
第三步：如果你感觉卡壳了，就回头学习。
无论何时你感觉卡壳了，都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到卡壳的那部分，直到你领会得足够顺畅，顺畅到可以在纸上解释这个部分为止。
最终的目的，是用你自己的语言，而不是学习资料中的语言来解释概念。如果你的解释很冗长或者令人迷惑，那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅。你要努力简化语言表达，或者与已有的知识建立一种类比关系，以便更好地理解它。
用最简单的话把一件事情讲清楚，简单意味着高度提炼，浅显易懂，越简单其实越难。