观察与记忆的综合能力
人的不同能力是有高低差异的。比如说,画家可能视觉观察和记忆能力非常强,音乐家可能听觉观察、记忆能力非常强。一个品酒专家,一个厨师,可能在味觉、嗅觉方面的观察力和记忆力非常强。我们现在对酒的鉴别和评定主要不是靠仪器,全靠品酒专家的品味,他们能分辨几十种、几百种酒的细微差别。盲人触摸的感受能力和记忆能力非常强,他们用手来读书。一个运动天才,一个体操运动员,他在运动方面的感受能力和记忆能力非常强,能够把各种训练的运动感觉记忆在自己的感觉系统之中。
从这个角度讲,当同学们训练记忆力时,要综合地训练,要在视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉和运动感觉中综合训练自己的感觉,训练观察和记忆。
当我们在学习一门知识时,不仅是在调动我们的阅读视觉。读的时候,还有外听觉和内听觉的记忆。我们记忆一个单词,好像是在看,但是我们还在说,说不仅造成听觉的记忆,还造成口腔运动的动作记忆。甚至还可能对某些单词赋予形象的联想,因为某些单词可能联系着形象图画,还联系着嗅觉、味觉的体验。讲到香,讲到臭,讲到辛,讲到辣,讲到酸,那么,这些单词的记忆本身和你这方面的感受能力、记忆能力相联系。
好的演员都知道,记台词不加上表情和动作,一味枯燥地背,记忆效果要差得多。当他不做动作时,台词就忘了。随着动作出来,他的台词才出现。这就是他在记忆台词的时候,运用了动作的记忆力。有些同学在朗读外语课文时,可能绘声绘色表演一番,这同样是加强记忆力的方法。你们一定知道,一支歌曲你会唱,现在我让你不带曲子,只背歌词,很多同学背不出来。一下子就不像唱歌那么流畅了,得想一想,有时候想半天也不一定想得起来。再唱一下,才能把歌词想起来。就因为你在记忆歌词时,是和它的旋律结合在一起的,它运用了多方面的刺激。就像演员一样,离开了形体动作,台词就记不住了。这说明综合的记忆因素进入记忆,才能形成高效率的记忆。
另外,记忆还有逻辑记忆和形象记忆之别。记数学公式,是逻辑选自.全脑训练 www.xxffw.com记忆,数学家记得特别好。可是,记忆一幅图画、一段曲子,是形象记忆,画家、音乐家记得特别好。你让数学家去记一个画面,他可能感到很困难。你让画家去记一个数学家描述的详细逻辑公式,他也很困难。那么,我们应该同时向数学家和画家学习,培养逻辑思维能力和形象思维能力的综合。记忆力还有理解的记忆力和机械的记忆力之分。你理解了一个物理公式,你通过理解把它记住了。但是,一个电话号码需要机械记忆,你便需要机械记忆力。这两种对应的记忆能力又需要综合训练。