题干是解题的 线索 ，它给考生指示答题方向、范围、要求等。读懂题干，才能从容抓分。纵观几来全国各地的中考语文试卷，不难发现题干中隐含着一些相似的 常用术语 题干是解题的“
线索”
，它给考生指示答题方向、范围、要求等。读懂题干，才能从容抓分。纵观几来全国各地的中考语文试卷，不难发现题干中隐含着一些相似的“
常用术语”
。总结起来有以下一些：
表达方式
语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
写作手法
狭义的写作手法即 “
表达方式”
、广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
修辞手法
常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。
语言特点
一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。
课外阅读
指课本（教材）之外的阅读内容，不管是课内读的还是课外读的内容。
感
悟
多指发自内心的感受、理解、领悟等。
说明文的类型
事物、事理说明文（内容角度）;
平实、生动说明文（语言表达角度）。
说明方法
一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下初中.高中阅读答案定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等（一般是三个字）。
说明顺序
时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。答题时可答得具体些，如：空间顺序（从上到下，从里到外等），逻辑顺序（先结果后原因，层层递进等）。
说明对象
指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
论证方法
中学要求掌握的的道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归廖法。
论证方式
立论和驳论。
理论论据
包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据
一切事实、史实、数据等。
有何作用
回答文中某一内容的作用可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。
思想内容
基本是指文章的中心思想或主旨。
思想感情
作者或作品人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。
以上各“
常用术语”
，暗中考查同学们的语文基础，同时也是题目的赋分点所在，将其理解清楚，可根治“
答非所问”
的弊病。