阅读下面的文字，完成第 22-24 题。 （共 8 分） ? ①中华民族历史悠久如滔滔长河，若没有语言文字的记 载，无论是汉唐盛世，还是唐诗宋词，都将在后人的世界里湮灭无迹。在所有 阅读下面的文字，完成第
22-24
题。
（共
8
分）
?
①中华民族历史悠久如滔滔长河，若没有语言文字的记

载，无论是汉唐盛世，还是唐诗宋词，都将在后人的世界里湮灭无迹。在所有的伟大发明中，最重要的当属文字。
②然而，对文字的滥用和扭曲，现在正成为一个令人忧心的社会现象。随着网络时代的到来，一笔一画的手写汉字逐渐为电脑键盘的敲击所代替，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。一些喜欢求新逐异的轻人，把自造“火星文”为时尚，网络上出现了“火星文转换器”，比如把“请不要使用错别字”转换成“???使?措

??”，每一个字都用的是汉字的偏旁部首，可是却古怪离奇，难以理解。在街头巷尾的各种广告、标牌里，精品装璜（潢）、补胎冲（充）气、欢渡（度）春节等等，不胜枚举。由此看来，语言文字的规范遭遇前所未有的挑战。
③瑞士语言学家索绪尔认为，语言具有历时性和共时性特点，既在纵向发展中代代相传，又在共有时空里人人互用。作为语言的符号，文字历经历史陶冶与文化锤炼，形成完整的形、音、义系统，在现实生活里发挥书写性灵、传递信息、协调行动、创造文明的重要作用。
④作为中华民族的通用语言符号，汉字具有神奇的魅力。它间架方正，音韵优美，象形生动，表意鲜明。“何处合成愁，离人心上秋”，宋人吴文英将“愁”字拆分释义，便生发出萧索意绪。“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，宋人周邦彦妙写荷花神理，尽显一派绝佳风致。
⑤国学大师饶宗颐先生说：“造成中华文化核心的是汉字，而且成为中国精神文明的旗帜。”汉字是中华文明的标志，汉字的精神就是中华文化的精神。抗日战争时期，日本人在我国东北地区推行奴化教育，其方式即是废除汉字，逼迫中国人学日语，一些人为守护民族语言文字的纯洁性甚至献出宝贵生命。
⑥任何文字都是文化的载体，而不仅仅是表意符号和交流工具。上古的结绳记事，伏羲氏的一画开天，甲骨文、钟鼎文、行楷隶篆，汉字在漫长的发展中，为悠久的民族历史和璀璨文明书写了浩帙鸿篇。如果中华文明史的建构，需要无数国人的不断努力，那么文字的规范、语言的纯洁将是其牢不可破的基石。
⑦汉字是我们文化的根，是滋养我们现实生存发展的血液。我们不能以游戏的心态对待书写的随意和错误，而应当敬重汉字，把我们民族的优秀文化书写、传承下去，为五千的文明史续写新篇章。
22
．请用简要的语言概括本文的中心论点。（
2
分）
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．结合文章，说出作者在第
②
段列举目前滥高中.初中阅读答案用和扭曲文字的社会现象有什么作用？（
2
分）
24
．第
④⑤
两段所列举的事例能否调换顺序？请作简要分析。（
4
分）
参考答案：
22
．答案示例：
汉字是中华文化的载体，我们应当敬重汉字。
（
2
分）
23.
答案：表明目前语言文字的规范遭遇前所未有的挑战，引出下文对文字重要意义的论述。
（共
2
分。
“
表明
”1
分，
“
引出
”1
分）
24
．答案要点：
不可调换。第
④
段列举讲古代诗人妙用汉字营造意境的事例，不能证明第
⑤
段中
“
汉字是中华文明的标志
”
的观点；第
⑤
段列举日本在东北废除汉字，逼迫中国人学日语的事例不能证明第
④
段所说的
“
汉字具有神奇魅力
”
的观点，所以不能调换。
（共
4
分。若写为
“
列举古人事例不能证明第
⑤
段的观点，日本人的事例不能证明第
④
段的观点
”
扣
2
分）