《家乡情感》阅读答案

家乡情感 我临窗而坐,旁边坐着一位轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色的公文包,神色庄重。自从踏上列车,他就一直坐在我的旁边,不多言语。 列车经过十几个小时的行驶,这会 家乡情感
我临窗而坐,旁边坐着一位轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色的公文包,神色庄重。自从踏上列车,他就一直坐在我的旁边,不多言语。
列车经过十几个小时的行驶,这会儿,已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山山峦峦,在秋阳的铺盖下,呈现出一派醒目的土黄。
突然那少尉说话了:“同志,请你跟我换换座位好吗?列车马上就要经过我的家乡了,我想好好看看!”
我一听,忙说:“行。”便同他调换了座位。少尉对家乡的情感打动了我的心。因为我也有过同家乡的离别,不过那已经是十几前的事,现在早把那种感受淡忘了。这会儿,经他这么一点,思乡之情忽而浓浓的。
“路过家乡不停停?”我问他。
他说:“不行啊,任务太紧。”
“看样子,你很久没回过家乡了吧?”我又问。
他点点头,说:“三了。”流露出满腔的思乡情。然后又说:“本来部队这几天要安排我探家的,我把电报都打回家了,可突然来了任务……”他说着把脸扭向窗外,将身子伏在面前的小几上,深情地注视着窗外的世界。窗外一片起起伏伏、重重叠叠的黄色山峦,在眼前一段一段地闪过。我想他的家乡就要到了。不一会儿,他扭过头来,满脸振奋的样子:“你看到那道山峦了吗?最高处的那道?”
我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦,山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物,远远望去,在秋阳里显得寂寥、苍凉和淳朴。
“那就是我的家乡!”他又说,“我们的村子就在那道山的后边,从这儿看不到,不过可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。我被他的情绪感染了,指着窗外的一段山峦说:“这儿离你们村子很近了吧?”“很近了,很近了。”他又指着窗外的黄土山,“我小时候割草总跑到这儿来,这山上的草肥极了,不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。
我望着窗外绵延的黄色山峦,心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车,很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是,我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。此刻我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上,几乎没有什么高大的树,远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树,我想这山脊一定会显得非常生动。
此刻,少尉一直沉默无语,凝望着窗外。窗外最高的那道山峦,在不断的延伸中,出现了一棵孤独的老柿树。那柿树下站着一位老人,隐约还能看到她拄着拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里,在秋阳里宛如雕塑一般。“就这棵老柿树吗?”我望着窗外,头也没扭地问那少尉。
少尉没有说话。这时候,我发现他哭了。“同志,你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。他忙抹掉眼眶中的泪水,说:“你看到那棵老柿树下站着的那位老人了吗……那是我的母亲!”14. 用四字词语填空,概括少尉心理的变化过程。(2分)神色庄重—____________—欣喜自豪—______________—沉默无语—热泪盈眶15. 小说以____________________________________为线索,这样安排的作用是:___________________________________________________________。(2分)16. 小说写了少尉家乡哪些景物?用简洁的文字加以概括,这些景物描写在文中起到什么作用?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.有人说本文标题比较直白,请从下列格式中任选其一,为本文另拟题目。(2分)答:(1)_____________________远山
(2)远山________________________18. 文中的少尉是一个什么样的形象,试结合原文简单分析。(3分)参考答案:
14.
满脸振奋
兴致勃勃(各
1
分)
15.
“我”的见闻

使故事更具可信性
16.
黄色山峦
类似荆条的植物
高中.初中阅读答案
孤独的老柿子树

这些景物说明了土地的贫瘠与荒凉,更加表现出少尉对家乡的深厚感情。
17.
示例:牵挂的远山

远山的呼唤
18.
形象:服从命令,热爱家乡,牵挂老人。
分析:本来上级已经批准他回家探亲,但是突然来了命令,要接受新的任务,因此放弃探家的机会。由此看出少尉服从命令。他对家乡的一草一木饱含深情,调换座位,为了更好地看一看家乡,并如数家珍般地给人介绍家乡的情况。由此看出少尉热爱家乡。
看到母亲树下的身影,流下热泪。由此看出少尉牵挂老人。

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