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那天的开头是一部公路片。
宽阔的热尔草原，有穹顶般的青空。长长的风偶尔会断掉，冬草场的长草浪就挺起身来。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。
公路颠簸，我们一路摇摇摆摆，穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于，看到了柏油路面，车里人一阵欢呼。
Bee Gees
在唱，车开得平稳，下午的高原阳光来得热烈。
远远看见前方有个分岔口，柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快，一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。
“怎么啦？”
“前面没有路。走那条。”男孩用不熟练的普通话说，用手指着那条土路。
我们都抬眼看了看两条路，看到前方继续快速向前的几辆车。路面区
别太大了，这使得我们几乎没怎么思索，就下了判断。踩了油门，我们继续沿着大路走了下去。后视镜中，男孩没有表情地看着我们远去。然后他又转向下一辆高速驶来的车。
车开得飞快，音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。
前方五百米处的弯道出现了一个尽头，路面在一条河边消失。这是新的路，桥还没有开始修。
音乐被狠狠关掉，车和人有一瞬间的静止。我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里，从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。
车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车，之后的车。纷纷掉头。
那些宝马，那些别克，那些桑塔纳，那些越野车。那些川A
，那些渝A
，那些粤A
……
沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车，给男孩递上水果和糖果，很大声说了谢谢。阳光打着，风吹着，男孩站得久了，嘴唇开裂得厉害。
掉头的车多数并不停下来，为着赶路，立马拐向土路。
接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。
这一个镜头，在灿烂阳光中反复重放，那么多来自城市的车。这个下午充满着震惊了我自己的黑色幽默。
在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手，解释。
但每一辆车注定了要经过他两次。
（文章选自《意林》
第
3
期第
49
页，有增删）
11
．文章题目为“特殊的旅行”，请说说这趟旅行的“特殊”具体表现在哪里？结合全文简要分析。（
3
分）
12
．
下列句子生动形象，
富有表现力，请加以赏析。（
4
分）
①我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。（
2
分）
②接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。（
2
分）
13
．文章中多次写到“音乐”，请说说“音乐”在文章中有说明作用？（
3
分）
14
．请对“男孩”这一人物形象作赏析。（
6
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
11．（3分）表现在：文章没有花众多笔墨描写旅行沿途的风景，重点写了旅途中的一段难忘的经历：面对一条平坦的柏油大路和一条坑洼的小土路，人们不信任岔路口男孩的指示，信赖自己的判断，进而面临绝境这件事，最终明白要信任他人。这趟旅行，意义非凡，是一趟特殊的旅行。
（点到“明白要信任他人”，2分；“意
义非凡，明白道理”1分）
12．（4分）
①运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了当时的震惊以及因不信任男孩的后悔、羞愧；
②运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了众多车子一往直前，表现人们对男孩的不信任。
（每句2分，其中手法1分，效果1分）
13．（3分）写音乐，渲染了一种氛围，能很好的烘托人物的心情；作为文章的线索，贯穿全文；为后文故事的发展作铺垫。
14．（6分）男孩是一个善良人，从文中他用不熟练的普通话不断地为众多车辆指示可以看出来；是一个不怕吃苦的人，从文中他站在阳光下，被风吹着，嘴唇开裂得厉害可以看出；是一个坚韧、坚持为人服务的人，并未因人们的不信任而放弃指示；是一个乐于助人的热心人，从他的行为可以看出。
（每点2分；需结合文章内容分析人物形象，若只有人物品质，得一半分）