阅读下面两段文言文 ( 节选 ) ，完成 9 ～ 12 题 （ 14 分） 【甲】余幼时即嗜学 。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗 阅读下面两段文言文
(
节选
)
，完成
9
～
12
题

（
14
分）
【甲】余幼时即嗜学

。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则?袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(
选自《送东阳马生序》
)
【乙】祖莹字元珍，范阳遒④人也。父季真，位中书侍郎，钜鹿太守。莹八岁能诵《诗》《书》，十二为中书②学生，耽书③，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。&初中.高中阅读答案rdquo;时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲④。生徒悉集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。以才名拜太学博士。
(
选自《北史》
)
【注】①范阳遒
(qi
ú
)
：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。耽，迷恋、沉溺。④都讲：主讲。
9.
解释下列句中加点词语。（4
分）
(1)
益慕圣贤之道(
　　)
　　(2)
或遇其叱咄(
　　)
(3)
同舍生皆被绮绣(
　　)
　 (4)
生
徒悉集(
　　)
10.
用现代汉语翻译下面的句子。（4
分）
（1
）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2
）此子才器，非诸生所及，终当远至

11
．请用/
给下面句子断句。（断两处）（2
分）
以 衣 被 蔽 塞 窗 户
12
．体会【甲】【乙】两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。（4
分）
【甲】

【乙】

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9
．
(1)
更；
(2)
有时；
(3)
同“披”，穿；
(4)
全、都。（
4
分）
10
．（
1
）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。

（
2
）这个轻人的能力与才干
,
不是众位同学能比得了的
,
他的前程一定会很远大（
1
条
2
分）
11
、以

衣

被
/
蔽

塞
/
窗

户（
2
分）
12
．【甲】通过对比表现宋濂读书的清苦
(
以读书为乐
)
。【乙】通过侧面
(
烘托
)
表现了祖莹的文章之妙
(
好
)
。（
4
分）