唐初中.高中阅读答案雎不辱使命 秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎 ? 唐雎对曰臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎 ? 秦王曰：布衣之怒，亦免 唐雎不辱使命
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休
降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
17.
解释下列加点字：（4
分）
①秦王怫然
怒（
）
②布衣
之怒（
）
③以头抢
地耳（
）④天下缟素
（
）
18.
将下列句子译成现代汉语（3
分）
①公亦尝闻天子之怒乎?
19.
文段(
二)
中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“
”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎则言“
”，矛盾冲突，富有戏剧效果。（2
分）
(
三)
唐雎说信陵君
信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?
”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王①，愿君之忘之也!
”信陵君曰：“无忌谨受教②。”
注释：①卒然：同“猝”，突然。②无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。
20
．解释下列加点字：（4
分）
①存
赵国（
）②人之有德于
我也（
）
③愿君之忘之也!
（
）④唐雎谓信陵君曰（
）
21.
将下列句子翻译成现代汉语：（3
）
人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。

22.
（二）（三）选文都是有关唐雎的故事，试从人物的性格、刻画人物的手法比较两语段的异同。（4
分）
参考答案：
17
、（4
分）①盛怒的样子 ②平民③撞 ④穿丧服
18
、（3
分）你曾经听说过天子发怒的情景吗？
19
、（2
分）布衣之怒；伏尸二人，流血五步
20
①保存，使……保存　② 对于③希望④告诉，对……说
21
．别人讨厌我，我一定要知道，我讨厌别人，不可以让别人知道。
22
、（4
分）
(1)
相同点：形式上都运用了人物对话描写；语言上都具有个性化的特点。（说对一点即可）
(2)
不同点：主要是两篇文章表达的中心不同，体现了人物性格的不同方面：
（一）文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神；（二）文主要写唐雎忠告信陵君：切忌以恩人自居。话虽不多，却发人深省。表现了唐雎的为人处世之道。