领略古人作文的意趣。 （ 13 分） 材料一：《观书有感》 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 。 问渠 那 得清如许， 为 有源头活水来。 材料二：欧阳修论作文 顷岁 ① 孙莘老识欧阳文 领略古人作文的意趣。
（
13
分）
材料一：《观书有感》
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊
。

问渠那
得清如许，为
有源头活水来。
材料二：欧阳修论作文
顷岁
①
孙莘老识欧阳文忠公，尝
乘间
②
以文字问之。云：
“
无它术，唯勤读书

而
多为之，自工
③
；世人患
④
作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘
⑤
，多作自能见之。
”
【
注释
】①
顷岁：近来。②
乘间：乘机，乘着间隙。③
工：精，妙。④
患：毛病、弊端（在于）。⑤
指摘：挑剔，批评。
7
、古人作文讲究言简意赅，有时会承前省略一些成分，但并不会给读者造成障碍，请补出下列括号中省略的内容。（
1
分）
（

）云：
“
无它术，唯勤读书而多为之，
……”
8
、运用文言文阅读的知识与方法，解释材料一、二中加点词语的意思。（
2
分）
那：


为：


尝：


而：


9
、请运用比喻、

拟人等多种修辞手法生动形象的描绘出材料一中画
“
”
的两句诗所描绘的意境。（
2
分）
10
、说说材料一的最后两句蕴含了怎样的哲理？（
2
分）
11
、尝试准确翻译下列句子。（
2
分）
每一篇出，即求过人，如此少有至者。
12
、欧阳修认为怎样才能写好文章？（
4
分）
①
试用材料一中的诗句回答：
②
试用材料二中的原文回答：
参考答案：
7
、（
1
分）
欧阳文忠公或欧阳修。
8
、（
2
分）那：怎么

为：因为

尝：曾经

即：而且
9
、（
2
分）能至少合理运用两种修辞手法；（
1
分）描绘符合原诗意境。（
1
分）
10
、（
2
分）多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅。（意近即可）
11
、（
2
分）每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。
[
来源
:
学
|
科
|
网
]
12
、（
4
分）①

问渠初中.高中阅读答案那得清如许，为有源头活水来。（
2
分）

②

唯勤读书而多为之。（
2
分）