送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 9. 出下列分析有误的一项（ ）（ 2 分） A. 首 送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
9.
出下列分析有误的一项（

）（
2
分）
A.
首联语句工整，写得十分壮阔初中.高中阅读答案。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。
B.
颔联写对友人的安慰：彼此处境相同“同是宦游人”，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C.
“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“属州”联系起来了。
D.
尾联这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
10
．对王勃的这首诗品析有误的一项是（

）

（
2
分）
A
．这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。

B
．这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。

C
．首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。

D
．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。

参考答案：中小学作文阅读答案网整理
9B
10B
19.
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（
2
分）
20.
请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字
o
（
2
分）
19.
①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点
1
分，共
2
分）
20.
“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（
1
分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（
1
分）（意思对即可。共
2
分）
“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（
1
分）表达了对友人的惜别之情。（
1
分）（意思对即可。共
2
分）