十六元



（
1
）小学与初中的一段时间里，因为爸爸常常出差的缘故，几乎都是我和妈妈相伴着生活过来的。有很多不方便的地方，有时候我会很想念爸爸。

（
2
）比起爸爸，世界上所有的妈妈显然都是抠门星的生物。所以和她在一起的冲突总是最多的。无奈当时我还

处于太弱势地位，每次只能心里气愤地一语不发。一遍遍想着“给我买双鞋子会死啊
?
”会不会死不知道，因为终究还是挥别了小红鞋。

（
3
）妈妈给零花钱，每个礼拜给一次，而且少得可怜。曾经发誓等我将来长大的时候一定要把超市里所有味道的零食都买一遍。

（
4
）小学四级的时候，在写作文时的两篇文章被老师推荐去了某刊物，使我的文章第一次有机会印刷成铅字??这事几乎被完全忘记了，很大一个原因就是所得的稿费低到让我硬生生把这回忆给挖了出来。

（
5
）稿费是妈妈给我的。她那时候还是在我的学校里做教务主任呢。两篇，所得的稿费是十六元钱，嗯，人民币，十六元整。

（
6
）一度还没有从喜悦中恢复过来的我对于这个数字只有一个难以置信的神情。于是我对妈妈产生了怀疑，因为她常常是个克扣我零花钱的不善良角色。更何况，她总是对我特别严格，没准扣掉一半钱，为了培养我节俭的良好品质。总之，对妈妈质问了一番。口气用的是鄙夷加气愤。吃饭时故意把筷子放在一边，像要绝食抗争的样子。

（
7
）妈妈听见我的疑问，呆了一下，随后她笑笑。

（
8
）“你不要太贪心。”

（
9
）我想要穷追猛打，又掰不出别的话。当时自己的心智只能操纵一场争执的前一回合，后面都毫无办法。但我还是认定了，妈妈克扣了我的稿费，让我失去了很多美味的零食。

（
10
）几后，我进入初中。在哪天的闲聊里提起当时这笔寒酸的稿费，爸爸才突然说“你妈妈还多给了你呢。”

（
11
）“什么
?
”

（
12
）“其实原来两篇只有八元钱的。你妈妈怕你太失落，她自己加了八块钱。”

（
13
）并不是每个时候都要记得那些被妈妈不允许的事情。更多的时候，是她每天想着办法变化菜色，是她常常自告奋勇地给我买来无花果丝，是她想到，才八元钱，怎么办，可恶的，小家伙一定会不开心，她想啊想，要不再拿出八元钱吧。十六，听起来总是稍稍多一点的。

（
14
）人生第一笔稿费，妈妈给了我一半。

(
选自《中华活页文选》有删改
)

1
．阅读文中画线的句子，结合语境，揣摩加点词语的含义。
(4
分
)
(1)

所以和她在一起的冲突总是最多的。


(2)

我想要穷追猛打，又掰不出别的话。


2
．文章第⑾段“什么
?
”当“我”明白错怪妈妈时，“我”当时的神态、动作、心理是怎样的，请你发挥想象用文字描绘出来。
(3
分
)
“什么
?
”

我


3
．阅读本文后，妈妈对待孩子稿费的做法你同意吗
?
为什么
?
请写出你的理由。
(3
分
)

4
．大爱无言，父母给孩子的爱总是默默的如水般自然，爱渗透在生活的每个细节当中，只要你用心体会，就会感觉到。在平时的生活中你也有误会父母的时候吧
!
请你把体验与感受有条理地表述出来，不少于
40
字。
(4
分
)


参考答案：


1.

（
2
分）
(1)

这里指我的要求总得不到满足，而和妈妈意见不合。

（
2
分）
(2)

这里指想要得到事情真相的连续追问。

2.
（
3
分）例：我猛抬头，整个身子为之一颤，瞪大了眼睛，张着嘴巴，一时无语。顿时心中一阵愧疚，心里默念：妈妈，我错怪你了，谢谢你
!
（根据要求表达了我当时的“惊讶”与“愧疚”的酌情给分）

3.
（
3
分）例：同意，因为这种做法是对孩子取得成绩的一种肯定与鼓励，以及对孩子写作热情的一种呵护而且在这里让勤俭节约的母亲形象因为爱显得更为丰满。

或：不同意，因为现实确实如此，让孩子知道真实的报酬实际是对孩子的另一种鞭策，这种鞭策也许


更会激励孩子奋发写作。

4.
（
4
分）初中.高中阅读答案答案略。（观点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅
4
分；有观点，有理由，
40
字以上，
3
分；有观点，
40
字以下
2
分。）