数字化时代源生的记忆能力还有意义吗
随着信息技术、数字技术、大数据等新技术的出现,人类记忆现象领域出现了一种新现象:记忆以数字、数据的方式存在。因为记忆以数据的方式存储起来,所以记忆变得容易,而遗忘则
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
随着信息技术、数字技术、大数据等新技术的出现,人类记忆现象领域出现了一种新现象:记忆以数字、数据的方式存在。因为记忆以数据的方式存储起来,所以记忆变得容易,而遗忘则
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
死记硬背已经成为过去,记忆要讲究科学。从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,提升自我记忆能力,掌握关键方法对头脑中的信息进行编码。
1、记忆周期
德国心理学家艾宾浩斯(
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
大脑解码方式(作者,灯火)
眼睛看到文字后的大脑六种处理方式:
(1)音频解码,通俗点就是“读”字。两行字音频同步解码会出现什么结果?
大脑会出现两个声音 比
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
想把一本书本书重要地方都记住是相当吃力的。记笔记时一个字一个字地来记录是有困难的。想把概念性的东西和实际事物,用非常简单的速记的记号来记忆,就要用关键性的形象和
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
健忘虽然能忘却痛苦,可是对人的一生是不幸的。解决健忘首先是自己要相信自己有很好的记忆力。只要自己认为自 己有好的记忆力,才能有信心改变自己的不幸。改变遗忘,首先要
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
到13岁,第三阶段14岁到20岁,全部硬件的70%在第一阶段的3岁左右形成,到20岁大体上全部形成。这些硬件也分为左脑硬件和右脑硬件,它们分别有适合于自己的软件。我们要灵活地运
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
如何实现永久记忆:外语学习的记忆有三个过程:
1)初记:活泼脑细胞在记忆初期,能够在较短的时间内发生突触感应阈降低而形成有效的记忆通路,但这种细胞的突触感应阈降低和回
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
有人做过这样的实验:把12个单词排成一行,让别人来记忆,看哪个词最容易忘记。实验结果表明,没有一个人会记错第一个词和第二个词,第二个词以后,错误见多。第七八个词错误率最高
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
生活中常会遇到一个记忆线索选自.快速阅读记忆方法 www.xxffw.com 与几个有关事物相联系的情况。其中与一个线索联系较牢固的项目,往往会干扰与同一线索联系较弱的项目
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
希腊人十分崇敬记忆。古希腊古罗马时代元老院议员们,为了显乐自己有惊人的记忆力,给 他政治家和群众看,经常学习记忆技术。罗马人为了统计帝国有关资料,记忆成千上万个项目,
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
记忆是一个重复的过程,是一个渐进的过程,是一个最大程度调动大脑工作效率的过程。
文字记忆可以分为如下几个层次:
第一,理解
理解是记忆的第一步,人进入成年之后,面对大段文
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
死记硬背可能不是最好的记忆方式。一项最新研究发现,尽管死记选自.全脑训练 www.xxffw.com 硬背会让人记住不少东西,但却会导致记忆中的细节缺失。这意味着,靠反复学习留
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记忆等于联想,有两个重点: 一、想,二、联
其中,想即想象,有以下步骤:再现--自然连接--有意连接--创作--创造
从记忆术的角度看,五个步骤是循环递增的。 境界高了,又回到了原点
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
一、问题的提出
与学生交流起来,不少同学存在这样的困惑:我整天忙忙碌碌,费力耗时,但对所学知识仍然记忆不牢固,掌握不扎实,因而导致成绩不理想。怎样才能有效地提高学习效率呢?为
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
1.合理用脑: 合理用脑使大脑皮层的不同部位轮流兴奋和抑制,有助于增强记忆力,使人保持不疲劳的状态。长时间啃一门课不如不同课程交替学习的效果好。内容相似的课程不要挨着复
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空间的大小对于记忆的效果影响很大。一般来说,小的
空间和肃静的环境能够充分地发挥记忆力。
若住在二层楼的房子的话,二楼的房间比有厨房、浴室、
洗手间、起居室等家人
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
一、魔力之七
美国心理学家约翰?米勒曾对短时记忆的广度进行过比较精确的测定:测定正常成年人一次的记忆广度为7±2项内容。多于7项内容则记忆效果不佳。这个“七”被
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
1.设定训练目标。
明确自己在一定时间内的任务量,提醒自己要集中注意力,经常这样练习潜意识里就会有这种印象,学习质量肯定会有所提高。
2.善于排除干扰。
一是外界的干扰
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
现代信息加工心理学家在研究人类的学习与记忆时,把学习与记忆看成是信息加工过程,并根据信息在头脑中停留时间的长短,把记忆区分为三个系统,即瞬时记忆系统、短时记忆系统和长时
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
1975年,美国心理学家佩沃提出长时记忆中的双重编码说。他认为,识记一件具体事物,可出现表象和语义的双重编码。比如,一块手表,我们既可以用一块有特定形状的手表的心理图像
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
记忆,是指经历过的事物在头脑中保持和重现的心理过程。有没有记住,主要看能不能再认,能不能回忆和能不能复做。
例如,解答一道选择题,当看完题目之后,答案还没有在头脑中出现,
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
记忆是大脑的特殊机能,承载着人们对过去事物的感知和存储能力,是一套复杂的运行系统。人在不同的年龄阶段记忆力不同,而同一年龄阶段的不同人记忆力也存在差别,这中间有什么
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
记忆幻觉源自法语词汇dejavu,字面意思是“已经见过”。那些体验过这种感觉的人们,将其描述为“对某一事物无法抗拒的熟悉感”,而他实际上根本不熟悉这一事
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
大脑有哪些“记忆的黄金时段”心理学研究发现,一天当中,人通常有4个记忆的“黄金寸段”,正在求学的青少年朋友们应该知道大脑记忆的这些最佳时期,以便使你
作者:xxffw | 日期:2019-05-23
四大奇妙记忆法
规律记忆法
抓住数据的内在特点,找出其规律性。极半径和赤道半径是说明地球形状的两个基本概念,前者为 6356.8公里,后者为 6378.1公里。如果把
作者:xxffw | 日期:2019-05-23